O texto dissertativo-argumentativo

O texto dissertativo-argumentativo

     Dissertar é discorrer sobre determinado assunto, defender ou questionar uma ideia, apresentando argumentos adequados ao público a que se destina, procurando convencer o leitor de alguma coisa, explicar a ele o nosso ponto de vista a respeito de um assunto, ou simplesmente interpretar um ideia.

     No texto dissertativo-argumentativo , há o predomínio da norma culta, com o uso de orações subordinadas. É explorado o sentido denotativo das palavras, e as figuras de linguagem são permitidas desde que auxiliem na defesa de uma ideia. Recursos como relação de causa e consequência, comparações, enumerações, exemplos, citações (de livros, de opiniões de especialistas), dados estatísticos e definições são bastante utilizados.

A estrutura do texto dissertativo-argumentativo

A estrutura-padrão compreende três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Esquema para uma boa produção dissertativo-argumentativo

1º passo	Entenda bem o tema da redação. Pense no problema relacionado a esse tema: toda proposta de redação do ENEM terá um problema que precisa ser solucionado. Pense nesse problema, em suas causas e em sua solução.  É interessante responder a perguntas como: >> Qual é o problema? >> Por que é um problema? >> Quais as causas desse problema? >> Qual a solução para esse problema? >> Por que essa solução deveria ser colocada em prática? >> Como essa solução resolveria o problema?
2º passo	Vamos construir a redação -  INTRODUÇÃO: (primeiro parágrafo da redação) O parágrafo de introdução deve conter  a apresentação do assunto/tema, o problema e a tese. A introdução deve ter o seguinte:              >> Apresentação do tema          |   >> O problema              >> A tese (é o que se pretende defender no texto)
3ºpasso	DESENVOLVIMENTO: (no mínimo dois parágrafos) É importante planejar o desenvolvimento do texto.  Pense na relação entre os argumentos:  >> A ideia será somar os argumentos? >> A ideia será contrapor argumentos: aspectos negativos e positivos, por exemplo?  >> Os argumentos serão as causas e as consequências do problema? A relação entre os argumentos dependerá do tema. Há aqueles que permitem contraposição de ideias, outros não.
4º passo	CONCLUSÃO: (último parágrafo) Volte ao tema/problema.  Apresente uma solução para o problema (proposta de intervenção). Reafirme a tese apresentada na introdução

 

Vejamos tudo isso na prática.

TEMA: Mobilidade
1. Comece fazendo perguntas e dando possíveis respostas:  O que é mobilidade urbana?  Infraestrutura das cidades  Meios de transporte Transporte coletivo Deslocamento de pessoas	2. Quando se pensa em mobilidade urbana no Brasil, quais problemas podem ser apontados? Excesso de veículos Congestionamentos Transporte coletivo precário Atrasos , estresse , poluição e acidentes	3. Quais as causas desses problemas?                Falta de planejamento urbano Pouco espaço/incentivo para transporte alternativo, como bicicletas. Pouco investimento em transporte coletivo eficaz.
4. Como fazer para resolver esses problemas?      Investimento em infraestrutura: reestruturação das vias públicas, construção/ampliação de ciclovias.      Incentivo ao transporte alternativo, como bicicletas.      Investimento em transporte coletivo mais eficaz.	5. Como essa solução resolveria os problemas?    (PROPOSTA DE INTERVENÇÃO) Transporte coletivo eficaz faz com que o indivíduo possa deixar o carro em casa para se deslocar pela cidade. Se houver condições estruturais e segurança para o uso de bicicletas, por exemplo, o incentivo a esse meio de transporte alternativo poderá surtir algum efeito.

 

OBSERVAÇÃO: Quanto mais criativa a solução, maiores as chances de a redação ser bem avaliada. Dessa forma, é importante pensar em uma proposta inovadora, que não seja óbvia demais. Esse é o desafio.

A tese é o que eu pretendo defender, é o objetivo do meu texto.

O tema é mobilidade urbana: vou colocar uma definição e explicar por que se trata de um problema.

                           Atenção:   

Não iremos abordar a proposta de intervenção no primeiro parágrafo do texto, mas iremos apontá-la como tese, como objetivo da redação. No final do texto iremos desenvolver essa proposta e estabelecer uma ligação clara da conclusão com a introdução.

A ideia é a seguinte:

O tema da redação é um problema e meu objetivo é resolvê-lo.

(objetivo da redação = tese = solução para o problema). 

Propor uma solução, desenvolver o texto explicando por que esse problema precisa ser solucionado e, no final, desenvolver essa proposta e mostrar como ela resolveria o problema.

TESE: É preciso criar condições de o brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade

                 Observe que o parágrafo de introdução contém a apresentação do assunto, o problema e a tese.

Para selecionar os argumentos, é possível fazer o seguinte raciocínio:

Eu pretendo defender a tese tal por causa disso (1) e por causa disso (2).

Disso (1) = argumento 1
Disso (2) = argumento 2

Faço, então, o seguinte:

Pretendo defender a ideia de que é preciso criar condições de o brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade por causa DISSO (1) e por causa DISSO (2).

DISSO (1) = falta de infraestrutura + excesso de veículos = congestionamentos – atrasos – poluição – problemas de saúde. (argumento 1)

DISSO (2) = falta de transporte coletivo eficaz. (argumento 2)

Vamos começar pelo argumento 1:

ARGUMENTO 1 = falta de infraestrutura + excesso de veículos = congestionamentos – atrasos – poluição – problemas de saúde.

 

·         Vou fazer um tópico frasal, isto é, uma frase que sintetiza meu argumento:

Veja que o foco principal do meu argumento é o excesso de veículos. 

·         Agora, vou desenvolver o tópico frasal e transformar as ideias em um texto coerente e coeso:

    Para fechar o parágrafo, vou relacioná-lo à tese, ao que estou defendendo em meu texto.

Observação: você pode optar por expressões como "dessa forma", "nesse sentido", "assim", "portanto" etc. para iniciar a frase que irá relacionar a tese ao argumento.

ARGUMENTO 2 = falta de transporte coletivo eficaz.

Novamente vou fazer um tópico frasal, isto é, uma frase que sintetiza meu argumento

Veja que o foco principal desse meu argumento é a ineficiência do transporte coletivo.  Agora, vou desenvolver o tópico frasal e transformar as ideias em um texto coerente e coeso:

Para fechar o parágrafo, vamos relacioná-lo à tese, ao que estou defendendo em meu texto:

Observação: veja que a expressão "portanto" foi usada no início da frase que relaciona a tese a esse segundo argumento.

É importante relacionar meus argumentos. Veja que eu estou somando ideias, por isso devo inserir uma expressão que explicite essa soma. No segundo parágrafo, posso iniciar o argumento com uma expressão como “além disso”:

CONCLUSÃO -  No último parágrafo eu volto ao problema da mobilidade urbana:

Desenvolvimento da solução para o problema (proposta de intervenção)

Reafirmação da tese:

Agora, a redação completa